9月18日，湖北大学计算机与信息工程学院王时绘教授所带领的科研团队在教育信息化方面的研究成果登上了《中国教育报》首刊。

2014年，为响应湖北省作为全国首个教育信息化试点省的建设需求，湖北大学与湖北省教育信息化发展中心联合建立了省级工程技术研究中心 “湖北省教育信息化工程技术研究中心”，简称“工程中心”。工程中心的定位是“研发共性技术、转化科技成果、服务湖北教育、形成应用示范”，为探索信息技术与教育教学实践深度融合，促进教育公平，优化教育结构，提高教育质量。

这两年来，工程中心顺利协助省级教育管理部门开展了湖北省基础教育信息化发展水平评估、全省教育政务网站建设评估、大班额问题分析等系列工作，其中截止今年7月底，工程中心利用“湖北省义务教育阶段学籍管理系统”数据，分别从区域类型、学校类型、年级情况、班级类型、入学年份等多各方面，完成了我省17个市州及117个所辖县市区基础教育大班额现状分析工作，并形成研究报告。该项工作得到省教育信息化中心领导的高度认可，宗敏副主任指出“该项工作有助于全面掌握我省大班额存在的重点区域及分布特征，对协助教育厅有序推进消除大班额工作意义重大”。

“湖北省教育信息化工程技术研究中心”将严格贯彻落实省级部门领导的指示，把湖北省教育信息化的相关工作做的更好，还将利用大数据、人工智能等技术研发义务教育阶段大数据决策支持系统。

相关报道链接：《中国教育报》湖北：信息化成就“云端教育”  http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2017-09/18/content_485582.htm?div=-1